KARANGAN

Karangan

1	Sukatan pelajaran Bahasa Melayu STPM menyatakan bahawa pelajar  perlu menulis karangan yang panjangnya antara 650 hingga 700 patah  perkataan.
2	Empat tajuk akan dikemukakan dan calon-calon perlu memilih satu  daripada empat tajuk.
3	Sukatan pelajaran memperuntukkan 50 markah untuk karangan.
4	Terdapat empat jenis karangan, iaitu: i. rencana ii. laporan iii. ceramah/syarahan/ucapan/pidato iv memorandum
5	Karangan boleh dibahagikan kepada yang berformat atau tidak berformat.  Sama ada ia berformat atau tidak, ia masih mempunyai struktur tertentu.  Rumus yang paling umum untuk mencirikan karangan ialah, ia mempunyai  pendahuluan, tubuh dan penutup. setiap bahagian itu mempunyai perenggan  untuk menyatakan tiap-tiap unit pemikiran.
6.	Apakah yang perlu anda kuasai untuk menghasilkansebuah karya yang baik?  Sebagai permulaan, anda perlu faham konsep wacana, laras dan retorik dengan  baik, serta mempunyai asas tatabahasa yang mantap.
7.	Sepertimana yang dijelaskan dalam (5) perenggan ialah ``satu kumpulan  gagasan (idea) yang didasari oleh satu gagasan utama (idea utama). perenggan merupakan satu unit fikiran yang lengkap. ''Ayat-ayat yang mengandungi idea  utama dikenali sebagai ayat topik atau ayat judul. Ayat-ayat lain dalam sebuah  perenggan dikenali sebagai ayat sokongan. Ayat-ayat ini  berfungsi menghuraikan, menyokong dan memperteguh idea utama dalam ayat topik. Ayat Topik Ayat yang menyatakan idea utama atau gagasan utama secara penyataan pendapat atau penyataan niat. Ayat-ayat sokongan Ayat-ayat yang menghuraikan, menyokong, atau memperjelaskan idea utama dalam ayat untuk  menjelaskan sesuatu. Contoh, statistik, atau petikan daripada sumber tertentu.
8.	Struktur karangan 1-6-1 Sebagai sebuah wacana, karangan terdiri daripada tiga bahagian iaitu pendahuluan tubuh karangan, dan penutup. Berasaskan panjang karangan yang dikehendaki oleh sukatan pelajaran, iaitu antara 650 hingga 700 patah perkataan, karangan anda sesuai menggunakan struktur 1-6-1, iaitu satu perenggan untuk pendahuluan, enam perenggan untuk tubuh karangan, dan satu perenggan penutup.
9.	Teknik yang berkesan untuk menulis karangan di peringkat tingkatan enam ialah menggunakan pendekatan penulisan akhbar, iaitu prinsip Piramid terbalik, atau Piramid songsang.
10	Perenggan pendahuluan mempunyai fungsi tarikan yang penting, yang akan menentukan sama ada pembaca berminat untuk meneruskan pembacaan atau tidak.
11.	Perenggan pendahuluan mesti menggambarkan tajuk karangan yang diberikan untuk anda buat. Ia merupakan gagasan idea yang menjadi inti kepada keseluruhan tubuh karangan anda.
12.	Perenggan penutup berbeza dengan perenggan lain kerana ia berfungsi menyimpulkan buah fikiran dalam satu atau dua perenggan sahaja.
13.	Keutuhan karangan merujuk kepada kebulatan dan kesepaduan karangan. Ia dicirikan oleh sifat-sifat kohesidan koheren. Kohesi merujuk kepada idea atau isi karangan yang dijalin dengan rapi. Koheren merujuk kepada kesinambungan ayat-ayat atau perenggan-perenggan yang membawa idea-idea yang dipersembahkan.
14.	Beberapa ciri berikut perlu diketahui oleh pelajar dalam proses memantapkan karangan: i. Diksi - Pemilihan kata yang sesuai dengan tajuk serta laras karangan. Teknik penggunaan medan kata adalah penting. Daripada medan kata itu, anda boleh pula mencatatkan perkataan yang bersinonim, berantagonis dan sebagainya. ii. Tatabahasa dan ejaan -  berhati-hati dengan tatabahasa kerana banyak markah akan ditolak jika berlaku banyak kesalahan tatabahasa. Tunjukkan kematangan anda berbahasa dengan menggunakan tatabahasa yang betul. Sebagai contoh:  bezakan dari dan daripada, ialah dengan adalah, dan sebagainya
15.	Persediaan mengarang mengandungi empat kemahiran penting, iaitu: i. memahami soalan ii. mengumpul idea dengan tajuk iii. membuat medan kata/beberapa kata kunci iv. menyusun idea-idea dan membuat rangka karangan

Tweet